Máltai úti élmények

Utazásom előkészületei hosszabb időre nyúlnak vissza. Miután iskolánkból több kollegám is részt vett az ETI általam kiválasztott Fluency and English Language Development for Educational Staff elnevezésű kurzusán és egyértelműen pozitív véleményeket fogalmaztak meg, így én is kedvet kaptam hozzá. Továbbá egy salgótarjáni kollega, akivel együtt voltunk egy korábbi londoni Erasmus-kurzuson, nagyszerű praktikus tanácsokkal látott el. Az angol nyelv nyelvtani alapjait középszinten talán már elsajátítottam, és írásbeli készségeim is megfelelnek ennek, azonban a hallott szöveg értése, valamint beszédfejlesztés céljából eljártam néhány hónapig egy szegedi nyelviskolába.

Az Egyesült Királyság a 21. században

Részt vettem a „Britain in the 21st Century” című kurzusban 2019 augusztus 11-tő 24-ig Exeterben, Egysült Királyságban. A kurzus az International Projects Centre (IPC), Exeter szervezésében történt. Exeter város egy gyönyörű történelmi város az Exe folyó partján. Ma napság az egyetem és főiskola jelentősen befolyásol a város hangulatát, sok diákkal.

Detektív játék

Ez a detektív játék, tulajdonképpen egy beszédfejlesztő nyelvi játék. A játék abból áll, hogy ki kell találni egy detektív történetet. Fényt kell deríteni arra, hogy a történetben ki a gyilkos és mi volt az indítéka. A diákok a detektív sztori szereplői. Mindenki kap egy-egy papírlapot, amin rajta van, hogy ki ő és minden információ amit... Bővebben →

Barcelona, kiégés helyett

A kurzusom címe: Strategies and Skills for Teachers, a Satisfying School Experience, annyit takar mint olyan stratégiákat elsajátítani, melyek segítenek az órán felmerülő problémák megoldásában úgy, hogy közben nem megy rá a tanár idegrendszerére.Nagyon tetszett a téma, mivel sajnos látok néhány kiégett tanárt a környezetemben, és úgy gondoltam lépéseket teszek eme szomorú sors elkerülése érdekében.

Napfény, kultúra, szakmai gyarapodás a Mediciek városában

Immár harmadik alkalommal ért az a szerencse, hogy részt vehettem iskolánk győztes Erasmus + KA1-es pályázatának jóvoltából külföldi tanári képzésen. Az előző években is olaszországi kurzusokat választottam: elsőként Firenzében, majd a dél-olaszországi Otrantóban jártam. A mostani pályázathoz ismét Toszkána központját, a Mediciek városát választottam, de ezúttal Az Europass Teacher Academy által szervezett angol nyelvű módszertani tanfolyamot (21st Century Teaching:Competence-based Education, Soft-Skills and Creativity) teljesítettem. A célom angol nyelvtudásom fejlesztése és módszertani ismereteim gazdagítása volt.

Ki vagyok én?

A diákok 4-6 fős csoportokat alkotnak. Mobillal 5 képet készítenek magukról. Lehetőleg ne egész alakos fotók legyenek, hanem olyan apró részleteket tartalmazzanak, amelyek szerintük legjobban jellemzik őket. Lehet ez például a szem, a kéz egy jellegzetes tartásban, a ruha egy részlete, stb.Ezután a csoport többi tagjáról is hasonló fotókat készítenek, személyenként hármat.Végül mindenki röviden elmondja,... Bővebben →

Német és/vagy spanyol órán használható játékos feladatok

1.Szórend gyakoroltatása (németeseknek) Egy összetett mondatot felírunk egy papírra, szavakra vágjuk. Érdemes beszerkeszteni, kinyomtatni és laminálni, hogy máskor is fel tudjuk használni. A cél a mondat összerakása az egész csoportban/ kisebb csoportokban. IchhabekeineZeit,dennichmussMathelernen. Tipp:Kislétszámú csoportnál próbálj meg pont olyan hosszú mondatot kitalálni, ahányan diák van a csoportban. A pont illetve vessző kerülhet külön kártyára. Oszd... Bővebben →

Prost!

A első sörkertek a 19. században, Münchenben jelentek meg. Mivel a sörfőzés hagyományos ideje a tél volt, nyáron a sör hidegen tartasára a sörfőzők sörpincéket alakítottak ki és gesztenye fákat ültettek a kertjeikben a pincék fölé, amelyek egy idő után hűsítő árnyékot vettetek az egész kertre. Asztalokat, székeket helyeztek el a fák alá, a betérő... Bővebben →

Create a website or blog at WordPress.com , Anders Noren fejlesztésében.

Fel ↑

Design a site like this with WordPress.com
Kezdjük el